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| Curso a cargo de: Dr. Alfredo Juan Manuel Carballeda
Alfredo Carballeda:
Director de Margen. Licenciado en Servicio Social (UBA). Profesor Universitario: Universidad Nacional de la Plata. Universidad de Buenos Aires. Profesor asociado Maestría En Salud Mental Universidad Nacional de Entre Ríos. Magíster en Trabajo Social (PUC- UNLP). Diplomado Superior en Ciencias Sociales con mención en Sociología (FLACSO). Dr. en Trabajo Social PUC (Sao Paulo). Doctorando en Ciencias Sociales (UBA). Director del Instituto de investigaciones en Trabajo Social y Sociedad de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Nacional de la Plata.
Contenidos
Introducción:
Los significativos cambios sufridos en los últimos años por la sociedad a nivel mundial generaron y presentan una serie de interrogantes hacia las disciplinas que intervienen en lo social.
La nueva configuración del Estado, la emergencia de la sociedad civil, la aparición de nuevos problemas sociales planteados principalmente a partir del retorno global a las políticas neoiliberales implican una serie de cuestiones que pueden intentar ser presentadas desde un espacio de capacitación.
Por otra parte, el impacto de estas temáticas dentro de las Ciencias Sociales -y específicamente en el Trabajo Social- determina la necesidad de encontrar nuevas formas de interpelación y diálogo con la teoría social.
Este curso se propone como un espacio de encuentro y trabajo sobre estas cuestiones desde una perspectiva histórico social. De esta forma, el desarrollo del programa se vincula con las demandas actuales y, en especial, con los interrogantes y análisis surgidos de las experiencias del trabajo de campo.
La bibliografía se presenta especialmente en dos planos: en primer lugar, con la intención de profundizar la lectura de textos vinculándolos con la intervención en lo social y en segundo lugar desde la perspectiva de incorporar los nuevos aportes provenientes de las Ciencias Sociales y del Trabajo Social.
Objetivos
Que los beneficiarios de la capacitación:
- Estudien la aplicación de las nuevas perspectivas en las Ciencias Sociales a partir de los interrogantes que se presentan en la actualidad en relación a la intervención de las diferentes disciplinas que operan dentro del campo de lo social.
- Se aproximen a las posibilidades de aporte de las distintas corrientes actuales en Ciencias Sociales en cuanto a su relación con la Intervención del Trabajo Social.
- Integren desde este espacio contenidos relacionados con los diferentes dispositivos de Intervención en Lo Social.
UNIDADES
- Origen del Trabajo Social como disciplina.
Modernidad y prácticas sociales. Disciplinamiento y construcción de sujetos de conocimiento. Relación Trabajo Social - Modernidad. El caso de la higiene médica. La teoría social de E. Durkheim y su relación con la intervención en lo social. Contexto de aparición de los interrogantes hacia lo social. La influencia del pensamiento Positivista. Teoría Social e Intervención. Aportes de la teoría Social Weberiana para la intervención. La Intervención y la Escuela Crítica. La Intervención en lo Social.
- Crisis y Trabajo Social: los escenarios de la Intervención.
Crisis y Ciencias Sociales. Crisis de la Modernidad. Las promesas no cumplidas del neoliberalismo. Globalización y vida cotidiana. La cuestión de la cultura en un mundo fragmentado. La crisis de representación y el Estado. Las nuevas formas de la solidaridad. La crisis de legitimidad de las instituciones y en las disciplinas que intervienen en lo social.
- Los espacios de la intervención: la construcción de nuevas estrategias desde lo social.
Trabajo Social, intervención e identidad. Crisis y vida cotidiana. Experiencias desde el trabajo comunitario. Las dificultades de la territorialización. Intyervención en territorio: barrio, hospital, centros de salud, escuela. Nuevas lecturas institucionales. Cartografías Sociales.
- La intervención y la problemática de la integración.
Una mirada al Trabajo Social desde el Registro. La relación Registro – Intervención. Registro en Trabajo Social y Teorías Sociales. La construcción de una intervención separada del Funcionalismo. Las nuevas modalidades de registro en Trabajo Social. El trabajo comunitario. Experiencias de intervención desde una lectura comprensivista.
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